Vuxenutbildning – Johanna Mufic

Fördjupning av modell för att kartlägga avbrott i vuxenutbildning

Ta del av en översatt version av en ny modell för att kartlägga avbrott i vuxenutbildning. Modellen visar hur personliga, institutionella och sociala faktorer kan påverka elevers deltagande i vuxenutbildning. I blogginlägget förklaras alla de olika begreppen i detalj.

Ny modell för att kartlägga och förebygga avbrott i vuxenutbildning

1 Comment / Uncategorized / Johanna

Bryt mönstret! En ny modell har utvecklats av tyska forskare för att identifiera och adressera bristande överensstämmelse mellan elever och utbildningsprogram. Personliga, institutionella och sociala faktorer spelar alla en roll. Genom att förstå och åtgärda dessa faktorer kan vi minska avbrotten och skapa bättre resultat för vuxna elever.

Ny modell för att kartlägga och förebygga avbrott i vuxenutbildning Read More »