Johanna Mufic
Postdoktor i pedagogik
Inriktning vuxnas lärande | Linköpings universitet
Universitetslektor i pedagogik
Inriktning organisation och ledarskap | Stockholms universitet
Platser på hemsidan
Senaste inlägg från kunskapsnytt
Generaliserbarhet handlar om hur forskningsresultat kan relateras till den egna praktiken, och Persson (2017) skiljer mellan statistisk, kontextuell och översiktsbaserad generaliserbarhet. Bedömningen...
Att läsa forskningslitteratur kritiskt innebär att ställa frågor om problemformulering, metod, teori, resultat och slutsatser – vilket gör det möjligt att bedöma en studies trovärdighet och...
Forskningslitteracitet innebär att förstå hur empiri och teori samspelar i vetenskapliga texter och att kunna skilja forskning från exempelvis utredningar. Genom strategier som att granska abstrakt...
Bakgrund
Utbildning
- Filosofie doktor i pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande, Linköpings universitet, 2022
- Ämneslärarexamen (gymnasieskolan, inriktning svenska/historia), Malmö universitet, 2020
- Filosofie masterexamen i pedagogik, Lunds universitet, 2017
- Kandidatexamen i pedagogik, Umeå universitet, 2015
Anställning
- Universitetslektor i pedagogik, inriktning organisation och ledarskap, Stockholms universitet, 2024 – pågående
- Postdoktor i pedagogik, Linköpings universitet, 2023-2024
- Doktorand, Linköpings universitet, 2018-2022
- Specialpedagog, AlphaCE, Malmö, 2017
- SFI-lärare, AlphaCE, Malmö, 2016
- Lärare, Grundskolans vikariebank, Malmö, 2015 – 2016
- SFI-lärare, Vuxenutbildningen, Halmstad, 2014 – 2015
- Lärare, Vikariepoolen, Halmstad, 2013 – 2015