📣 Du har väl koll på Mötesplats Komvux som arrangeras av Skolverket och pågår hela veckan? 🗓️

📚För dig som missat detta eller inte haft tid kommer en kort sammanfattning av några av de seminarier som jag fick förmånen att lyssna på. Har också sammanställt en del frågor som ställdes och vilka svar som gavs.

📊 Statistik i Komvux
❓Vilket är det nya sättet at samla in statistik för SFI på distans?
❗Nu samlas timmarna in istället för omfattning i procent.

❓Hur kommer ni att samla in statistik om nationella prov när de blir digitala?
❗Skolverket kommer själva hämta resultaten direkt i från skolplattformen och arbetar för nuvarande med att få en bild över hur det ska gå till.

❓Kan vi se hur stor andel av de elever som börjar på SFI kurs A, studieväg 1 som avslutar kurs D med godkänt betyg?
❗Skolverket har fått ett regeringsuppdrag gällande avbrott och genomströmning i SFI. De har följt elever som påbörjade utbildningen 2018 under fyra år. Rapporten kommer att publiceras i mars 2024.

❓Vem kan jag kontakta för mer information om Skolverkets statistik?
❗Mejla: utbildningsstatistik@skolverket.se

❓Finns det en analys av skälet till varför SFI-elever läser kurser över lägre tid nu än tidigare?
❗Beror troligtvis på att distansundervisningen ökat under senare år. Kan vara svårare för studieväg 1 att läsa på distans. Läs mer om detta i Skolverkets rapporter som togs fram under pandemin: https://lnkd.in/dZPHKKZw

Elevhälsa och stöd inom komvux
🔴Definitionen av elevhälsa skiljer sig åt mellan kommuner. Även vissa kommuner som säger att de inte gör det erbjuder det ändå i någon form.

🔴Elever på distans får ofta inte tillgång till stöd såsom handledning och specialpedagog eftersom de har svårt att ta sig till skolan.

🔴Hamnar i gränsdragningar – Elevhälsan ska arbeta hälsofrämjande men inte behandlande. Viktigt att elever får stöd i att navigera i systemet.

🔴Kartlägg elevers behov av anpassningar så fort som möjligt – men samtidigt är komvuxkurserna ofta väldigt korta.